6月26日，大外部开展过程性考核（平时成绩）抽查工作，对本学期部分课程过程性考核的评价项目和评价结果做抽查，并与被抽检教师做交流探讨，要求在设计评价项目和核定评价结果时体现结果导向、学生中心和持续改进等理念，真正发挥过程性考核在学生加强学习和全面成长成才过程中的促进作用。

（大外部领导抽查兼职教师任琼老师的过程性考核评价结果）

（大外部领导抽查专职教师谢丽娟老师的过程性考核评价结果）